29 de maio de 2026
FATURA
Os desenvolvedores em ascensão de Detroit são apoiados pela Apple Developer Academy e inspirados por sua cidade.
Marcando seu quinto encerramento, a academia em Detroit empoderou mais de 1.800 aprendizes desde 2021 para criar aplicativos, negócios e comunidade.
Viva, ambicioso, tenaz, resiliente. É assim que quatro graduados da Apple Developer Academy descrevem Detroit. Casa da única academia de desenvolvedores do tipo em toda a América do Norte, a cidade inspira os alunos da academia - muitos dos quais nasceram e cresceram lá.
Este ano marca o encerramento de cinco anos da Apple Developer Academy em Detroit, concluído em colaboração com a Michigan State University (MSU) e a Gilbert Family Foundation. Desde o lançamento no coração da Motor City em 2021, a academia acolheu mais de 1.800 estudantes em seus programas gratuitos, incluindo a experiência completa de nove meses e o Apple Foundation Program, um curso intensivo de quatro semanas de desenvolvimento de aplicativos.
Há 19 Apple Developer Academies ao redor do mundo que buscam aumentar as oportunidades para criadores, designers e empreendedores de aplicativos. Como a primeira e única academia nos EUA, o programa em Detroit oferece um curso gratuito e intensivo de nove meses focado em currículos personalizados em codificação, design, marketing, gerenciamento de projetos e tecnologias de inteligência artificial. Mais de 70% dos aprendizes que começam na academia concluem o programa. Cursos intensivos de quatro semanas gratuitos sobre os fundamentos do desenvolvimento de aplicativos também estão disponíveis através dos Apple Foundation Programs da academia, oferecidos pela MSU, Henry Ford College e a College for Creative Studies.
Saamer Mansoor fazia parte da primeira turma da academia, que ocorreu no contexto da pandemia de COVID-19 - um momento em que o desenvolvedor baseado em Detroit notou lacunas sistêmicas gritantes. "Problemas são essencialmente oportunidades e eu estava procurando maneiras pelas quais poderia contribuir", diz ele. "Queria construir algo significativo durante a pandemia, já que não sou um trabalhador da linha de frente."
No academy, uma das primeiras tarefas de Mansoor foi identificar um problema que afetava um grupo minoritário. Ele e seus colegas rapidamente perceberam que tinham algo em comum: todos eles tinham um familiar ou amigo próximo que era surdo ou tinha dificuldade auditiva e enfrentava barreiras na interpretação, transcrição e acessibilidade todos os dias. Foi nesse momento que a ideia para seu aplicativo, BeAware Deaf Assistant, nasceu.
Para construir o aplicativo - que aproveita a Neural Engine da Apple para fornecer transcrição em tempo real e tradução usando aprendizado de máquina - a equipe consultou as comunidades surdas e com dificuldade auditiva e solicitou feedback. Desde seu lançamento, BeAware foi traduzido para 25 idiomas falados e até mesmo usado como ferramenta de transcrição por instituições como a George Washington University.
"Professores começaram a entrar em contato querendo usar na sala de aula com estudantes surdos", diz Mansoor. "O aplicativo original foi projetado mais para comunicação um-para-um, não ambientes um-para-muitos, então esse feedback nos inspirou diretamente a criar ConferenceCaptioning."
À medida que mais professores, organizadores de eventos e instituições começaram a entrar em contato para usar a tecnologia em salas de aula, conferências, igrejas e grandes eventos, Mansoor e sua equipe perceberam que havia uma necessidade muito maior por um plataforma bem projetada um-para-muitos criado especificamente para audiências ao vivo. Isso levou à criação do ConferenceCaptioning, um produto separado focado na acessibilidade de eventos ao vivo e comunicação multilíngue.
Courey Jimenez — uma graduada da academia em 2026 e vencedora do Desafio Estudantil Swift, que está participando deste ano da Worldwide Developers Conference (WWDC) presencialmente — acredita que a academia lhe ensinou a pensar fora da caixa através de estruturas flexíveis como o aprendizado baseado em desafios, que convida os alunos a enfrentar problemas do mundo real e serem co-produtores de suas jornadas educacionais. “Eu nunca tinha ouvido falar sobre o aprendizado baseado em desafios antes de vir para cá. Isso me ensinou a mergulhar mais fundo na pesquisa e a estar confortável com mudanças se minha ideia evoluir ao longo do caminho,” diz Jimenez, nascida em Detroit.
Jimenez estava em uma mudança de carreira quando ela entrou na academia após aprender sobre isso por meio de um amigo da escola. Sua intenção inicial era aprender a codificar em Swift. Mas então ela teve um gostinho do gerenciamento de projetos e decidiu seguir esse caminho. Jimenez acredita que a academia a apoiou independentemente das suas interesses. “Em certos boot camps, você não tem muito tempo para explorar. Você escolhe uma rota e fica nela. Na Apple, eles incentivam você a fazer pesquisas e mergulhar no que lhe chama atenção,” ela diz. “Isso realmente ampliou minha perspectiva sobre como eu poderia influenciar o espaço tecnológico.”
O gerenciamento de projetos proporcionou a Jimenez o melhor dos dois mundos. “Eu consigo tocar um pouco em tudo”, ela diz. “Estou apoiando os codificadores. Estou apoiando os designers. Também estou garantindo que a visão geral do aplicativo esteja conforme eu quero.”
Esta compreensão holística foi usada para construir Sign & Says, um aplicativo PECS que incorpora sinais simples de Libras americanas para facilitar a comunicação para usuários que podem preferir sinais a imagens. O aplicativo — que agora está disponível na App Store — vem com uma função de cartão de cuidados que pessoas confiáveis e professores podem usar para registrar gatilhos, comportamentos e mecanismos de coping do usuário.
E embora o aplicativo tenha sido inicialmente projetado para apoiar usuários mais jovens, Jimenez começou a testá-lo com um público demográfico mais amplo que precisa de maneiras alternativas de se comunicar, incluindo seu tio que sofreu três derrames. “O que começou como um projeto de paixão virou algo muito maior”, ela diz.
Briaca Duesette também cita sua comunidade e criação como a inspiração por trás da sua empresa, Animation Discovery Studio. Embora Duesette tenha inicialmente se inscrito na academia para estudar codificação e design, aprender sobre animações abriu seus olhos.
“Estou descobrindo agora essas coisas que eu estava assistindo minha vida inteira não são apenas desenhos animados, mas sim animações que posso criar por conta própria e ser financiada para isso,” ela compartilha. Ela imediatamente sabia que queria voltar ao bairro de Detroit onde cresceu e apoiar a próxima geração de contadores de histórias visuais.
Para o ex-aluno e mentor principal em codificação Nick Gordon, as conexões que ele fez na academia permanecem sua maior conquista. “O verdadeiro valor da academia é comunidade,” diz ele. Na Apple Developer Academy, Gordon se tornou mais confiante em suas habilidades de liderança, rapidamente se tornando um modelo e organizador para outros.
“Eu gosto de ajudar as pessoas e deixá-las saber que ‘você pode aprender isso com os recursos certos,’” Gordon diz. “Quando eu estava crescendo, sempre dizia, ‘Por que não sou inteligente o suficiente?’ Mas quando cheguei à faculdade, percebi que com os recursos certos, eu poderia me impulsionar mais.” Isso se traduz para a academia.
Sua meta é retribuir à cidade que o criou através da ONG que ele co-fundou, DevsCreate313, uma organização comunitária que visa fortalecer o ecossistema de tecnologia de Detroit por meio do aprendizado prático. “Com as oportunidades certas, as pessoas podem realmente superar obstáculos,” ele diz.
As oportunidades para os moradores de Detroit incluem o programa Renaissance, que oferece 50 estudantes do segundo ano treinamento avançado, mentoria e oportunidades de colaboração com organizações locais para fornecer experiência prática real e treinamento especializado para a força de trabalho.
Jimenez espera que a Apple Developer Academy continue destacando Detroit. “Há muitos talentos aqui, e há muitas pessoas que podem ser inicialmente ignoradas”, ela diz. “Oportunidades como essa dão às pessoas uma chance de crescer e aperfeiçoar suas habilidades para contribuir positivamente no espaço tecnológico. E isso é algo que acredito que os detroitenses devem saber.”
Duesette ecoa esse sentimento, lembrando que o acesso à educação criativa em tecnologia era “inexistente” quando ela cresceu. Mas isso está prestes a mudar.
“No segundo ano de construção da minha empresa, percebi que não estava apenas construindo uma empresa — estava construindo infraestrutura para tecnologia criativa”, diz Duesette, que vê nenhuma limitação ao potencial do talento emergente da cidade. “O futuro será extremamente inovador, criativo e imaginativo. O que a Apple Developer Academy está criando em Detroit no que diz respeito à inovação é de nível superior.” Não apenas de nível superior, mas também vibrante, ambicioso, tenaz e resiliente.
“A Apple faz parte de cada etapa da jornada do estudante, seja explorando os fundamentos do desenvolvimento de aplicativos no Programa Global Foundation da Apple, melhorando suas habilidades nas Academias de Desenvolvedores da Apple ou levando seus aplicativos ao próximo nível como profissionais de desenvolvimento de aplicativos. Saiba mais em developer.apple.com/academies.